在古代時(shí)婦女生產(chǎn)又被稱(chēng)為闖鬼門(mén)關(guān)，在科技不發(fā)達(dá)的古代，一旦遇到難產(chǎn)，通常意味著“保大或者保小”更甚至是一尸兩命�？梢�(jiàn)產(chǎn)房中遇到難產(chǎn)的情況會(huì)有多危急。及至現(xiàn)代醫(yī)學(xué)如此發(fā)達(dá)，也無(wú)法保證所有的產(chǎn)婦都能順利生產(chǎn)。 難產(chǎn)示教訓(xùn)練模型，婦產(chǎn)科助產(chǎn)課程產(chǎn)房里的危急處理。

難產(chǎn)一般出現(xiàn)在胎兒本身異常（如胎兒過(guò)大，胎兒產(chǎn)位異常等）、產(chǎn)婦骨盆腔狹窄、子宮或陰道結(jié)構(gòu)異常、子宮收縮無(wú)力或異常等原因造成胎兒分娩困難。遇到難產(chǎn)的產(chǎn)婦，應(yīng)該根據(jù)產(chǎn)婦的臨床情況來(lái)選擇合適的分娩方式，如通過(guò)助產(chǎn)護(hù)士調(diào)整胎位、通過(guò)藥物加強(qiáng)子宮收縮、通過(guò)器械進(jìn)行胎頭吸引術(shù)或破復(fù)產(chǎn)等。

難產(chǎn)示教訓(xùn)練模型

益聯(lián)醫(yī)學(xué)難產(chǎn)示教訓(xùn)練模型就是一款專(zhuān)為產(chǎn)房中產(chǎn)婦難產(chǎn)情況下醫(yī)護(hù)人員應(yīng)急技能訓(xùn)練的教學(xué)模型。模型包含產(chǎn)婦模型和胎兒模型兩大組成部分�？裳菔靖鞣N情況的難產(chǎn)分娩教學(xué)。輔助學(xué)生完成整個(gè)難產(chǎn)應(yīng)急分娩程序。

難產(chǎn)示教訓(xùn)練模型產(chǎn)婦模型可進(jìn)行產(chǎn)婦骨盆測(cè)量，盆腔充氣后可演示盆腔異常引起的難產(chǎn)模式�？蓪⑻�兒模型放置于產(chǎn)婦模型腹腔內(nèi)部。胎兒手腳靈活，可放置呈不同的胎位，演示因胎位異常引發(fā)難產(chǎn)情形。

隨著科技的進(jìn)步因難產(chǎn)而發(fā)生危險(xiǎn)的情況已經(jīng)很少了，這少不了婦產(chǎn)科醫(yī)生和助產(chǎn)士的辛苦護(hù)航。每個(gè)婦產(chǎn)科醫(yī)生在迎接新生命時(shí)難免遇到因各種原因造成的難產(chǎn)問(wèn)題。精湛的醫(yī)技是保證產(chǎn)婦和新生兒健康無(wú)虞的首要能力。益聯(lián)醫(yī)學(xué)難產(chǎn)示教訓(xùn)練模型磨煉出一手優(yōu)良的助產(chǎn)技能。讓新生兒幸福的笑聲回應(yīng)在婦產(chǎn)科每一個(gè)母親身邊。

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難產(chǎn)模型,助產(chǎn)訓(xùn)練模型,孕婦分娩訓(xùn)練模型

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